Lo que queremos transformar
- · Uso pasivo de pantallas.
- · Corrección que se siente como examen.
- · Poca continuidad entre app, hogar y aula.
- · Desarrollo sin validación gradual.
Una iniciativa de MindsInsightExperiencia educativa para niños de 4 a 6 añosCada niño tiene una voz que merece ser escuchada.
VibraVoz combina actividades de escucha, práctica oral, reconocimiento de vocales, exploración del entorno e historias socioemocionales. Actualmente cuenta con 27 pantallas diseñadas y una propuesta de piloto educativo supervisado de ocho semanas.

¡Hola! Soy Vibi. Aquí cada intento cuenta.
Explora una vista del prototipo de VibraVoz, diseñado para acompañar la práctica de vocales, el lenguaje, la confianza comunicativa y la participación del cuidador.
Puedes interactuar con el prototipo dentro del celular o abrirlo en pantalla completa.
Abrir el prototipoAbrir en pantalla completaVista del prototipo de VibraVoz. Algunas funciones, como el reconocimiento validado de voz infantil, el registro de progreso y la analítica del piloto, pertenecen a la siguiente etapa de desarrollo.
Muchas experiencias digitales son pasivas o corrigen sin seguridad emocional. VibraVoz propone una ruta breve, activa y compartida.
Vibi modela la vocal con guía cálida y clara.
El niño usa su voz sin bloquearse por perfección.
La actividad sale de la pantalla al entorno.
Historias breves para lenguaje y emoción.
El prototipo actual se concentra en validar la experiencia central de aprendizaje de vocales, participación oral, retroalimentación positiva y acompañamiento del cuidador. Este mapa presenta la visión ampliada hacia la cual puede crecer VibraVoz después de validar el MVP inicial.
La propuesta proyecta un mundo educativo formado por zonas, personajes, historias, valores y recorridos de aprendizaje que conectan comunicación, lenguaje, confianza y participación familiar.
Recorridos educativos conectados.
Guías con funciones y valores diferentes.
Progresión desde la escucha hasta la práctica.
Lenguaje, confianza, historias y participación familiar.
Pulsa la imagen para explorar el mapa completo.
Vibi acompaña sin humillar ni comparar.
Escuchar y observar antes de intentar.
Vibi pronuncia, narra y muestra conductas.
La actividad continúa en el hogar.
Distintas formas de participar.
El progreso orienta, no etiqueta.
VibraVoz es una herramienta educativa. No sustituye valoración, diagnóstico ni intervención profesional.
Escucha, práctica, palabras y crecimiento del árbol.
Toca una lámina para verla ampliada.
Aviso: esta demostración presenta pantallas estáticas. Aún no incluye reconocimiento de voz ni captura de audio.
Cada función tiene un fundamento y un indicador observable durante el piloto.
| Función | Fundamento | Indicador en el piloto |
|---|---|---|
| Vibi acompaña sin corregir con dureza | Seguridad emocional (psicología del desarrollo) | Continuidad de uso y disposición a intentar de nuevo |
| Escuchar antes de intentar | Andamiaje y modelado (Vygotsky, Bandura) | Comprensión de la instrucción sin repetición |
| Práctica oral por vocal | Estimulación fonoarticulatoria temprana | Intentos de voz por sesión |
| Buscar la vocal en el entorno | Aprendizaje situado y transferencia | Reconocimiento exploratorio de vocales |
| Historias breves con Vibi | Desarrollo del lenguaje y regulación emocional | Comprensión de instrucciones y atención sostenida |
| Área de cuidadores | Vínculo y coeducación familiar | Participación familiar y continuidad en casa |
| Árbol de la Confianza | Refuerzo positivo y motivación intrínseca | Finalización de recorridos |

VibraVoz busca convertir principios del desarrollo comunicativo infantil en actividades breves, comprensibles, lúdicas y acompañadas. Sus contenidos deberán ser revisados y validados por profesionales en fonoaudiología infantil antes de la ejecución del piloto.
Las actividades consideran el proceso mediante el cual los niños perciben, diferencian y producen los sonidos del habla.
El niño escucha y relaciona cada vocal con sonidos, imágenes, palabras y objetos cotidianos.
Vibi presenta un referente visual y auditivo que puede repetirse sin presión ni castigo.
Las actividades ayudan a reconocer vocales y sonidos iniciales dentro de palabras sencillas.
El aprendizaje sale de la pantalla mediante actividades realizadas con el cuidador y objetos del entorno.
VibraVoz no diagnostica trastornos del lenguaje, no reemplaza la valoración fonoaudiológica y no promete resultados clínicos.
El piloto tendrá carácter exploratorio y no será presentado como un ensayo clínico ni como demostración definitiva de eficacia.
Preparación, consentimiento, orientación a adultos y observación inicial.
Comprensión de instrucciones y práctica de vocales.
Actividades con objetos y participación del cuidador.
Historias, confianza y continuidad del recorrido.
Actividad final, entrevistas, observación y conclusiones.
Indicadores exploratorios que orientan el diseño, no diagnostican al niño. Así se medirá cada uno.
Porcentaje de actividades iniciadas que el niño logra completar con o sin apoyo.
Número de indicaciones realizadas sin repetición, con una repetición o con ayuda adicional.
Cantidad de oportunidades en las que el niño intenta producir una vocal o palabra. Inicialmente podrá registrarse mediante fichas de observación sin conservar grabaciones.
Actividad exploratoria inicial y final para observar cambios en el reconocimiento, sin utilizarla como diagnóstico.
Cantidad de actividades completadas con acompañamiento y valoración de su facilidad de aplicación.
Escala visual sencilla y observación de señales de interés, frustración, continuidad o abandono.
Errores técnicos, instrucciones confusas, botones difíciles de encontrar y momentos en los que el adulto debe intervenir.
Encuestas y entrevistas breves sobre utilidad, comprensión, confianza y posibilidades de uso.
Lo que ya está construido y lo que falta por desarrollar antes del piloto.
VibraVoz se encuentra en fase de prototipo visual avanzado y preparación para un piloto educativo supervisado. No es actualmente una herramienta clínica ni diagnóstica.
Cada ruta aporta algo distinto al piloto. Elige la que corresponde a tu organización y el formulario quedará listo con ese tipo de alianza.
Escríbenos para recibir la ficha técnica y coordinar una presentación.
Los recursos del piloto se destinan a construir y validar el producto de forma responsable.
Convertir las pantallas diseñadas en una app navegable.
Producción y edición de voces, música y efectos.
Tecnología de reconocimiento de voz adaptada y probada con población infantil.
Revisión fonoaudiológica de instrucciones, sonidos, palabras y actividades.
Arquitectura, consentimiento y cumplimiento normativo.
Guías y formación para educadores y cuidadores.
Soporte durante las semanas del piloto.
Registro, análisis y devolución de resultados.
Roles del proyecto. Los nombres se publicarán a medida que las alianzas se formalicen.


Fundador de MindsInsight y director conceptual de VibraVoz.
Javier Andrés Salazar G. impulsa VibraVoz como una iniciativa de innovación educativa e impacto social. Lidera la visión del proyecto, la construcción metodológica, la identidad, los contenidos y la articulación de aliados para convertir el prototipo en una experiencia funcional y validada responsablemente.
Revisión fonoaudiológica de instrucciones, sonidos, palabras y actividades.
Construcción de la app y del reconocimiento de voz.
Espacio educativo o comunitario aliado.
Revisión de protección de datos y protección infantil.
Responderemos con la ficha técnica y agendaremos una conversación.
Las políticas se publicarán en versiones definitivas antes del inicio del piloto. Esta demostración presenta pantallas estáticas y no realiza captura ni almacenamiento de voz.